Hola chicos/as, os pongo aquí tres lecturas que os recomiendo con motivo del día del libro. Podéis localizarlas en la biblioteca del Centro, en la de la localidad o también estaría bien que os regalaran alguna. Ya sabéis que "leer es soñar", "es entretenimiento", "es saber más de la vida", es una pasión por el mundo..." puede ser lo que nosotros sintamos al leer las historias que encontramos en las páginas de los libros y un sinfín de cosas más.

MÁS ADIVINANZAS.

1. Una señorita muy señoreada,
que siempre va en coche
y siempre mojada.

2. Estoy en el medio de río,
no me mojo ni tengo frío.

3. Te la digo y te la digo,
te la vuelvo a repetir,
te la repito mil veces y no me la sabes decir.

4 ¿Cuál es el animal que come con el rabo?

5. ¿Qué le dijo un gusano a otro gusano?

6. ¿ Por qué el león usa melena?

7. Dos hermanas diligentes que caminan al compás, 
con el pico por delante y los ojos por detrás.

8. Cose sin agujas, corta sin tijeras, sube sin escaleras y hace correr a la cocinera,

9. Oro parece, plata no es,
el que no lo adivine,
bien bobo es.

10. Vengo de padres cantores
aunque yo no soy cantor,
traigo los hábitos blancos
y amarillo el corazón.

11. Vence al tigre y al león,
vence al toro embravecido,
vence a señores y reyes,
y a todos deja vencidos.

12. Entre pared y pared
hay una santa mujer,
con un diente
llama a su gente.

13. Si me nombras desaparezco.

14. Soy redondo como el queso, y en las mujeres,
penetro hasta el hueso.

15. Tan redonda como un queso y nadie le puede dar un beso. 

Trabajo de vocabulario.

Hola chicos/as, os recuerdo que ya debéis entregar el trabajo de vocabulario y expresiones propias de vuestra localidad. Hay que corregirlo y ver qué palabras y expresiones le damos a Rosa para el periódico del instituto. ¡¡¡¡¡¡¡Estudiad mucho!!!!!!!!

Texto instructivo.

Actividad de refuerzo para repasar el texto instructivo. Alumnos 2º ESO. IES Sierra de Líjar.

1. Escribe un texto instructivo sobre el siguiente tema: Cómo elaborar jabón casero. No olvides analizar las características de esta tipología textual (estructura, objetivo, formas verbales, etapas...). Añade también alguna imagen gráfica.

Aviso al alumnado.

Hola chicos/as, en la anterior entrada, os propongo hacer un trabajo en grupo acerca del vocabulario y expresiones propios de nuestra localidad. Os comunico que debéis poner al lado el significado que tiene el término o expresión en nuestra toponimia. Muchas gracias.  

Vocabulario y expresiones típicas de Olvera.

Hola, este es un trabajo de investigación que podéis empezar en vacaciones de Semana Santa, pues ahora estáis preparando los últimos exámenes  del trimestre.
 Se trata de un trabajo en grupo sobre léxico y expresiones típicas de nuestra localidad. Debéis recopilar dichas palabras y expresiones y acompañarlas de recursos gráficos (imágenes de la localidad : calles típicas, plazas, rincones emblemáticos...).

Examen.

     Hola chicos/as, os recuerdo que el próximo examen de la materia lo haremos el día 18 de marzo. Estudiad mucho, pues queda muy poco para terminar el trimestre y hay que aprobar. ¡Ánimo!